来源:网络 作者:BUTI_SUN 2017-09-07 09:53:51
一些学生不愿学英语,关键是因为他们对英语没有兴趣。部分教师因为教学意识不强,只注意学生的成绩,而忽视学生的英语学习兴趣,他们一开始的时候没有好好引导,没有采取有效的教学方法,没有激发学生的学习兴趣,致使一个班上有多数学生对英语学习不感兴趣,后进生的情况严重。因此,初中英语教师首先应该激发学生的学习兴趣。古往今来,凡是在教学上有所建树的教师,无不例外的是:他们的课都让学生着迷。我通过多年教学实践,认为可以从以下几个方面激发和培养学生的兴趣。
1.自编短剧,调动学习积极性
学习要“学以致用”,英语的学习更是如此。我们要让学生学了英语后,会开口说英语。为此,每节我都会花五分钟左右的时间,让学生到讲台前表演他们自编的课本剧。具体做法如下:上课前,由当天的值日生,先用英语作DutyReport,内容有:星期、日期、出席情况、天气等。然后由这个值日生,或者他再邀请别的同学一起,表演他们课前已编排好的短剧,剧情可依照已学过课文的情境,也可自己创设情境,但是台词必须运用已学过的类型。之所以这样做,是为了复习旧课,这种复习不是简单的重复,而是一种创造,是语言的活用,从而加深学生对新学内容的理解,最终达到“学以致用”的目的。自编自演课本剧,让学生在笑声中复习、巩固旧知识,避免让学生紧张得窒息的提问复习法,收效远远超过后者。这点我深有体会,一些学生毕业后,仍念念不忘他们英语课上的五分钟表演。这种方法能使学生处于积极主动的学习状态,也能培养学生的创造性思维能力,值得一试。
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