83中校长刘忠建：创新实验班不要“学痴”要“学神”(7)

　　我们准备在2015年实行创新实验班，在报考83中的优秀学生当中，至少要有扎实学习功底，优秀的素质，再加以科学的选拔，比如说发现学生的创新潜质，比如最基本的观察力，基本标准比如联想力，不是单纯的死学或者单纯的记忆，在培养上要激发孩子的联想力，最主要还是批判性思维，孩子一定要敢于提出问题、发现问题，高中阶段不一定解决问题，但一定要对大千世界他所不理解的现象提出为什么，一定要有质疑的精神，不能为权威所左右。我们不要“学痴”，需要“学神”级的人物！

　　创新实验班的选拔是要有一套科学的评价系统的，我们跟陕西师范大学胡卫平教授合作，将研究出一套科学的选拔机制，重点是发现孩子的观察力、联想力、批判力包括记忆力。学校跟南方科大、中科院国科大、西安交大建立协作，通过丰富的课程，培养孩子的科学素养，让孩子在高中三年，通过导师制，在三年里借助“春笋计划”，走进大学，走进大学实验室，让大学里一些有基础教育高度、有责任感、有兴趣的教授承担创新实验班的导师，需要确定一年到三年的研究课题，课题一定要有较高水平，目的是通过参与研究课题，提高培养孩子的研究能力，以便让孩子进入大学以后更加适应大学学习。还有学长制和学分制。创新实验班不是一个单纯的尖子班，更是一种学生创新文化，在普通中学里，省示范学校里，培养学生创新能力的一种探索，如何提升教师的创新能力来指导孩子的创新，如何打造我们的创新文化，是一个完整的系统。

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