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我们应该如何与初中的孩子沟通?(3)

来源:家长帮社区    作者:唱响国歌    2015-03-20 11:28:35

说两句

  •   4.情感体验的矛盾性

      这一阶段情绪表现体现半成熟、半幼稚的矛盾性特点:

      强烈、狂暴与温和、细腻共存,可变性与固执性并存,内向性与表现性并存。

      我觉得这样的孩子家长最重要的是要经常和他交流,要是他实在不喜欢读书,你们勉强他也是白搭,要是他喜欢读书但是又特别贪玩的话,你们可以给他一定的物质奖励作为他学习好了后的奖品,这也许可以激发他学习的热情。

      你首先要走进他的空间或者去陪他玩.你也可以让他去体会一下穷人的生活,让他知道读书的重要性。

      他是不是拿这些钱出去交朋友了?那就告诉他要获得金钱是要付出劳动的,可以和他订一个合同,在他成绩有所进步或表现很好时,给予一定的奖励,这样不但可以改掉拿家里钱的问题也可以提高学习成绩。拿东西的习惯很不好,相信他可能不会拿别人的东西,希望家人帮他慢慢改掉这个习惯吧,不过不要太急躁了。

      最好是多多和他进行交流,了解他的心理,这样才能真正的帮的上他。


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