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2014年西安高新一中第二次模拟考试物理试卷分析

来源:家长帮社区    作者:殷飒teacher    2014-03-24 15:23:22

说两句

  •     西安中考网讯:考试结束,就应该根据考试的情况,查找自己的知识薄弱点。学而思老师根据试卷内容对考察的知识点进行了详细的分析和总结。希望学生能够根据分析,查漏补缺。
       
        昨天上午刚刚发过工大的3模试卷分析,今天不多说了,请看下面把!同时感谢赵锐老师跟所有孩子们的分享!
       
       
       
       
       
        试卷分析电子版的下载:高新第二次模考理化试卷分析.pdf
       
        试卷下载:高新2模物理试卷.rar
       
        赵锐老师分析,考试时应注意以下几点:
       
       一、强化信心:树立必胜的信念

      1.强化自己已掌握的知识,增强信心,每一个人掌握知识的程度不一样,考试的目标就不一样。只要达到了自己能力所及的目标就是成功。

      2.每天挺胸抬头快步走。这有助于增强信心,要相信自己的力量,不迷信,不自卑。要有自信。不要总是想着考不好。因为越是担心考不好,造成心理紧张就越是考不好。此时要相信自己,尽力就好,至于考试结果则不必再去多想。要以平常心对待,不要对自己太苛求。二是多跟老师和同学交流谈心,从他们那里你会获得鼓励和帮助;三是可以跑跑步、活动一下,这也是释放心理压力的好办法。

      3.每一堂考试结束后,最好不要立即找同学对答案。要充分相信自己,要为下一堂考试养精蓄锐!

      二、优化情绪,保持良好的心态心平气和,防止烦躁不想考试后的事,不与人争论问题,心平气和地对待考前的一些事情。随着考试的临近,一些同学开始设想考后的安排了,包括考得好如何领奖,受表彰,如何与同学玩;考得不好的设想如何躲过受训,如何打发时间等等。这些都容易分散注意力。

      我建议同学们其一,在考前要消除不必要的烦恼焦虑,要保持愉快乐观的情绪。其二,考试前应集中心思,全力以赴迎考。考前有些紧张担心在所难免,考前有些轻度焦虑有助于发掘你的智力潜力。把自己的轻度考试焦虑看得太重,这才是影响考试的负面心态。总之,我们必须想方设法优化自己的心理场,进而优化自己的心理情绪,以保持良好的心态,迎接考试。

      三、进入状态,充分发挥水平

      1、考试时老走神怎么办?有些考生在考试时,想一心一意地答题,可就是“神不守舍”,与试题无关的念头频繁出现,让人无法控制。怎么办?要想考试不走神,最根本的是克服焦虑,去除紧张。为此,必须在考试前做好应试的心理准备,根据自己的实际能力来确定目标,既不能将考试目标定得太高,也不要过分自卑。如此,考试的紧张、焦虑便可降低,一般不会发生在考场上走神的现象。但如果在考试过程中还是老走神,怎么办?可以给自己规定一个专门走神的时间,大约一分钟左右。然后警告自己只能在这个规定的一分钟之内走神,其它时间绝对不可以。这种用有意识严格控制无意识的方法也可以收神,使走神现象不敢太泛滥。

      2、碰到自己不会的怎么办?考试时碰到难题是不可避免的,碰到一两道难题也是很正常的事,没必要过分紧张。此时,你可以先跳过难题,找比较容易的题目做。等做到三道以上容易的题目后,你的心情就会渐渐平静下来,而不像先前那么紧张了,这个时候你可以通过把注意力集中在较容易的题目上,来重新建立起自己的信心。等到情况好转后,再回头去看那道难题时,也许你就不会像先前那样觉得它那么难了,因为你越紧张就会越觉得它难。但如果你看整张试卷,看来看去都是难题的话,此时,你不妨抱着“放弃”的心态来应对这场考试。然后,你就像“拣破烂”似的“拣”稍有把握的题目来做,“能做一题是一题,能拣一分是一分”。也许考到最后,你反而发现其实你做了不少题,“拣”了不少分呢。即使到最后,题目仍未解出,也不要去想“这下完了,我要考砸了”之类无用而有害的问题,而应该自慰自励:“这题对我难,对别人也难。”

      3、会做的题却想不起来咋办?考生在考试时,有时会出现某些知识回忆不起来的现象。这时考生因为急需解决问题而希望尽快回忆起来,往往就会心里着急,紧张地在记忆中胡乱搜索,企图“碰上”想要找到的东西。但是这种无秩序搜索的成功率一般都很低,并且随着时间的延长更加重了自己的紧张慌乱。此时正确的策略是应该善于运用联想,你可联想老师讲这段知识的具体情景,也可联想与这段知识相关的知识,以寻找回忆的线索。

      4、时间不多还没做好咋办?考场上最容易引起考生慌乱的情形,莫过于考试时间不多却仍有些题没做完。考生此时心急如焚,常常是做这道题时想着另一道题,而做那道题时又惦记着这道题,结果哪道题也没做好做完。当这种不利的情况出现时,考生一定要有个合理的目标和合理的决策。所谓合理的目标是指在保证正确率的前提下,能做多少算多少;倘若你这时目标过高而不合理(企图全部做完,全部做对),反而连较低目标(做完做对一部分)也实现不了。有了合理的目标,还要有合理的决策,即此时考生优先选择的题目,应该是自己比较有把握和分值较高的。而且要考虑所要花费的时间,把三者综合平衡之后再作出一个明智的选择方案。

      希望同学们体会赵老师的解读,在下次考试中,顺利夺魁!
       
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