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来源：华商网 2013-06-24 15:38:08
西光中学中教一级张惠：突出学科特点 注重实验创新
试题突出学科特点，注重实验创新、整合、学科综合。如第9题取材于教材和学生生活，第15题除杂、干燥、分离、鉴别等综合实验考核；第19题验 证二氧化碳和氢氧化钠溶液的反应实验，考查学生运用物理和化学知识分析问题、解决问题的能力；第22题以初中化学教材的有关内容为基本素材，以探究盐与碱 反应的教学片断为背景创设了一个真实的探究教学的全过程，考查学生酸碱盐的性质、复分解反应的条件、方程式的书写、试验后废液的出来等环保知识。
试题关注社会热点，注重联系实际。如选择题、填空与简答16题、20题等试题结合两会精神和绿色、环保、低碳、节能等理念，以及雅安地震、洛川 苹果、当前进入千家万户的小轿车等学生所熟悉的素材为载体，灵活考查了燃料、质量守恒定律，人体有机营养素、微量元素，金属材料等化学常识。
西安市第七十五中学中教二级许芬娟：记忆性题目减少 灵活应用性题目增多
今年化学试题难度适中，对实验考查的同时更加注重培养学生的自主探究能力。例如第22题引导学生通过对反应现象分析后得出正确的结论，并通过所 学知识对猜想进行合理的验证，最终根据实验现象得出正确结论。20题考查到贝壳高温煅烧后的产物与氧化物、酸碱盐之间的反应原理。相关实验题目从多角度、 多层面考查考生思考问题、分析问题、解决问题的能力，充分突出了科学探究的理念。此外，记忆性题目减少，灵活应用性题目增多都是试题中的亮点。
试题引导学生用化学的视角去认识生活、生产、科学发展中的化学问题。如试题涉及到空气问题时，从全国各地常出现的雾霾天气入手引入了PM2.5及减少这种污染的措施判断等；第16题针对植物的症状，选择化肥问题等。
西安市庆安中学中教高级孙希英：实验探究题难度略有降低
今年的中考化学试题保持了试题的连续性与稳定性，体现了遵循大纲、注重基础、重视实验、稳中求活的特点，试题紧扣课本、贴近生活、指导教学。例 如，选择题中既涉及到实验基本操作的考查，又涉及到实验综合能力的考查。这就要求学生不但要掌握基本知识点，又要深入理解和分析实验过程中产生的具体问 题。填空及简答题作为主观试题，其中以“雅安地震”事件为背景，考查了质量守恒定律的应用，继续考查化学基础知识与基本技能。实验及探究题抓住了化学学科的特点，重视对实验原理的理解及运用实验知识分析解决新的实验问题能力的考查。实验探究题继续2012年对酸碱盐知识中酸与盐、酸与碱反应后溶液中溶质组 成的探究，相比较去年难度略有降低。计算及分析题出现的是锌粒与稀盐酸的反应，涉及化学方程式的计算和溶液溶质质量的计算，并在第2小问考查了盐酸的挥发性，计算难度有所降低。
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