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来源：西安中考网 作者：胡海燕 2013-02-04 15:47:42
五、题型复习二---阅读理解
中考英语阅读理解总体题型而言主要包括细节题、猜词题、推断题、主旨题四种题型。从篇目角度而言，AB篇比较简单，对于大部分同学而言，最难的是CD篇。下面重点谈谈CD篇的备考技巧。对于细节题，同学们要注意在原文中找到相对应的关键句，并与四个选项进行逐一对照。
对于猜词题，要注意从离被猜词语最近的上下两句话入手，这样能提高解题效率。对于推断题，要注意找准文章当中的关键句，并注意在推测的时候要适可而止、只推一步，不可过度发挥。对于主旨题，要重点关注文章的首尾段，以及过渡句，并注意总结每一个层次的意思，最终得出整体的结论。
丢分原因：
1. 单词不认识
2. 文章看不懂
3. 文章看不完
4. 题目做不对
建议：
可以让孩子多阅读一些原汁原味的英语文章。（难度一定要适中）
多练往届中考真题。
六、复习题型三---书面表达
一、审题：让孩子在审作文题目时候一定要圈出写作的要点有哪些。确立好文章的（时态，人称等），
二、列大纲：在写作之前要列好所要写的文章的大纲。
三、结构清晰。一篇文章的结构对于改卷者的评分是十分重要的。如果一篇文章结构鲜明，层次清晰，能给阅卷者留下一个好的印象；反之，如果一篇文章是东打一耙，西说一点，往往会给人一种凌乱的感觉。
四、检查，不要犯低级错误。这点说起来容易做起来难。在孩子们写做的过程中，由于种种的原因，总会出现一些很低级的错误，比如拼错单词或是用错时态，这些错误虽然看起来并不严重，但却会极大地阻碍孩子文章得到高分。这就要求孩子在平时单词的记忆中要十分准确，一定要下苦功，一些容易出错的单词如environment, government等一定要狠狠地把它记住。
对于语法上的错误，可以在写完文章后用“短文改错”的心态去重新审视自己的文章，认真去检查每一个单词乃至每一个标点，尽量使文章无懈可击。另外，在检查文章的时候还可以让孩子应对照题目的要求，比如，题目没让写题目的就不要画蛇添足自己加个题目，题目让写一封信一定不能漏掉署名和日期。
我个人建议是：
1.可以将中考作文分段，根据题目的要求，确定每段的内容。比如，发表观点的文章，可分为总分总的三段，先提出观点，然后阐述理由，最后总括。这样的文章看起来便会让人觉得有条有理，能给人留下好的印象。
2. 按照话题进行分类，每周系统地掌握一个 话题的写作词汇、句式及语篇构思方式。
七、关于词汇量
我建议孩子从现在开始每天都能花10分钟的时间在单词方面
集中练习法，就是在短时间内大量的做阅读，主要是历年的模拟真题，因为那里的词汇就是中考的考词范围，避免了我们精力的浪费，当孩子遇到不会的生词就把它画下来，先猜猜，实在猜不出，就翻阅一下字典，尽量不要电子辞典，因为在翻阅的过程中孩子会有一些印象的，几次孩子就会记住了！
可以从中考英语大纲1600词汇做起，因为英语大纲词汇有一些词汇很简单，这样可以建立孩子背单词的信心，但是一定要有合理的规划，如每天背诵多少个，将背诵好的单词记录在一个小本子上。将背诵过的单词进行不断地复习、巩固。
课本：初三的英语单词，可以建议孩子把背诵单词和英语课本中的课文相结合起来，这样的话，可以在一个文章的语境中将单词记忆下来。
总体上建议孩子将单词放在一定的语境下进行背诵。此外，要准备一定单词记录本子，将小本上的单词一一进行复习与巩固。与此同时，一定要让孩子边读边写背诵单词。
语法方面，中考涉及的语法项目有限，但是鉴于现在离考试还有一段时间，我建议孩子能够每两天完成一个语法项目的系统学习，查漏补缺。
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