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学而思名师:刘丰玮

来源:学科编辑        2012-07-31 14:03:54

说两句

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    刘丰玮老师

    毕业于北京航空航天大学!学而思实力派教师!授课方式风趣幽默,通俗易懂,思路清晰,喜欢用多种方法解题。所带学生多人获得中考物理满分,并在全国中学生物理竞赛中分获一、二、三等奖!

     

    【教学文章】《初中物理学习方法》

      物理作为初中的新开学科,属于理科,并且与其他理科联系十分紧密,需要一定的数学基础,并且知识面与化学有部分重叠之处。从重要性上看,是理科中最重要的学科。要学好物理,有很多前人经验及技巧,下面我谈四点,与诸君分享~

      一、思维类型的转变

      对于初中生来说,物理作为新增学科,从入门到冲击优秀,需要经过三座大山。第一座大山是声光热。第二座大山是力学。第三座大山是电学。要想成功翻过三座大山,思维类型的转变可谓至关重要。

      第一次入门,是初二上学期的物理入门。也可以理解为是声光热的入门。在声光热等学习过程中,同学们的学习主要是以感性思维为主。很多时候只要做好感性思维的认识,略加上一些理性思维的分析,就可以明白这部分知识的大体精髓。

      第二座大山是力学。力学对于同学们来说,区别于声光热的根本特点就是思维方式的转变。同学要及时调整自己的思维状态,转向以理性思维为主的学习。如果说在第一座大山的时候,同学们的成绩普遍都很高,并且差距比较小。很难体现每个同学的真实实力,那么到了第二座大山的时候差距将明显拉大,也将会是同学们快速提升自己脱颖而出的关键时期。

      第三座大山是电学。电学是一门看不见摸不着的学科。对于孩子的理解能力要求更高。尤其是在入门的电路分析,对很多同学来说,入门较为困难。电学后期的综合计算也将会是同学们冲刺优秀的拦路虎之一。

      二、思维方法的总结

      初中物理的学习中,第一次接触了利用控制变量法。在"研究声音的音调跟哪些因素有关"、"比较物体运动快慢"等实验中,领会了控制变量法的真谛,而这个方法是贯穿于初中物理学习的始终,可以这样说,你掌握了这种方法,你的初中物理学习就成功了一半。

      学习光的传播规律,老师教你画光线表示光的传播路径和方向,可真的有"光线"吗?当然没有,只有"光",没有"线",物理学中为了研究的方便而假想的。你明白了这一点,就知道"磁感线"、高中的"质点"、"电场线"也是"建立物理模型"了。

      曹冲称象的故事流传至今,曹冲很聪明的运用了"等效替代"这个物理思想,船上所放石头的重力就等于大象的重力,"化整为零",解决了没有大称的难题。"合力"、"总电阻"等概念也都运用了这个方法。

      初中物理中"路程-时间"图像是学习高中运动力学图像和其他图像的基础。初中物理是为高中物理、大学物理打基础的,所以还要了解并掌握许多研究方法。

      三、牢记公式及各物理量的物理意义

      物理学习中的公式浩如烟海,而要牢记公式就已经是一项繁重的任务了,知道每个物理量的物理意义又是记忆公式的重中之重。其中,而物理意义是用来说明物理量在物理学中的意义的,比如说速度就是用来描述物体运动快慢的物理量。如果物理意义没有理解好,那么很可能就在考试中张冠李戴,用错公式。而在电学中,又对学生的公式使用技巧提出了新的挑战,电学需要学生掌握各个公式的适用范围。

      而要想牢记公式,就有一个很重要的方法,那就是将每一个公式的推导方法掌握好,比如并联电路的总电阻与各支路电阻之间的关系,这就是一个推导公式,只要掌握好推导过程,那就一定能将公式掌握好并充分理解各物理量的物理意义。

      四、口诀法记忆基本概念

      在初中物理中,有些知识,学生哪怕知道原理也很难以牢牢掌握,例如凸透镜的成像规律,学生对此类知识的理解和掌握,往往是靠机械记忆,还有一些规律,尽管学生可以推导出它们,但推导这些规律常常比较烦琐,容易出错,实践表明,把一些物理知识中枯燥、复杂的难点考点编成生动活泼的口诀,并在解题时灵活地运用它们,可有效地提高学生的学习效率。

      比如下面这句口诀:筷子和树同长高;空中角度总是大。这句口诀的意义是这样:研究光在界面的折射规律时,无论是从空气中看水中的物体(筷子),还是从水中看空气中的物体(树),折射所成的虚像都在物体的上方;无论光是从空气斜射入其他介质还是光从其他介质中斜射人空气中,光在空气中的角度(无论是人射角还是折射角)都比在其他介质中的角度(无论是入射角还是折射角)大。

     

    【生活照】

     

     

    刘丰玮老师相关文章:初二物理学习的四要素

     

    更多学而思老师介绍详见:学而思西安名师团队


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