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来源：学而思 作者：学而思老师殷飒 2012-06-25 14:52:38
二、综合分析
2012年陕西中考物理试题共包含四大趋向、四大命题特点
趋向1：注重基础，紧扣课标教材。2012年陕西中考物理试题来源教材、注重基本实验的考查。例如第30题作为课本基本知识，更进一步的考查了同学对运动速度的理解。
趋向2：重视实验，突出过程方法。2012年陕西中考物理试题特别重视物理过程和方法的考查。例如第28题利用串联电路特点并结合欧姆定律进行综合分析，测量白炽灯电阻，考查欧姆定律应用能力，电路故障判断，电表读数、示数变化；
趋向3：关注能力，体现开放创新。2012年陕西中考物理试题特别注重学生综合应用能力的考查。例如第32题，根据所学的电磁学的知识，来判断小磁针的受力以及受磁力大小的影响因素。
趋向4：联系生活，强调知识应用。2012年陕西中考物理试题与生活实际、科技发展紧密联系，情景设计新颖。例如第6题的长征三号乙运载火箭；第5题的超导体物理属性应用；第26题的直升机；第26题的耕地用的犁；第25题的汽车的工作过程密切联系生活、贴近考生实际，有助激发学生学习物理的兴趣。
特点1：注重考察基础知识和基本技能，难度较低。
特点2：试题图文并茂。命题借助教材中的图片或学生所熟悉的生活现象，考查对图片图形所蕴含的物理现象、概念及规律的识别、分析及判断能力。所以复习要注重阅读教材，认真思考每幅插图的用途、意义。
特点3：试题选项彼此独立，中考命题中一道选择题往往是对某一知识范围进行全面考查，每一选项分别涉及某一概念或规律，或是四个选项分别涉及四个内容如：声、光、热、电。
特点4：试题与生活、社会及科技联系紧密。
三总结
1 、试题来源教材、高于教材、关注方法、着力于基础知识与基本能力的落实；
2、 强调分析问题、语言表达、评估评价、着力于物理实验与科学探究的考查；
3、 加强物理思维、计算能力、学科渗透、着力于能力立意与处高衔接的考量；
4 、重视情景设置、提取信息、分析处理、着力于联系生活与关注社会的体现之命题风格不会改变。
考纲是复习的依据，教材是复习的根本，资料是复习的补充，善于挖掘教材，充分利用教材，拓宽知识内容，延伸课后习题。处理好教材与资料的关系，提高复习资料辅助性，达到事半功倍的效果。
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