名师评析2011陕西中考数学(2)

　　特点二、【顺畅平和利于正常发挥】

　　西工大附中高级教师冀宇航

　　一、试卷顺畅、平和，有利于学生在考场上的正常发挥，考出优异成绩：

　　1．与往年相比，试卷结构稳定，合理。与去年试卷结构、试题类型完全对应。学生拿到这样的试卷不会有生疏感、不感到意外、没有太大的心理压力，这种状态有利于学生正常发挥自己的水平，能考出学生真实的成绩。

　　2．试题设计清晰严谨。全卷几乎找不到哪个题会使考生因为对题意的理解有歧义而导致解题出错的情况。

　　3.与去年相比，试题设计更浅显易懂，更贴近学生的日常生活。比如21题，图表信息中的三种票价只涉及到“单价”这一个概念，学生读题时能很快抓住问题的本质，能很快理出头绪来。再如22题，以人人都会玩的“手心手背”游戏为生活背景设计概率计算问题。这样的题目学生感到亲切，易懂，富有生活气息。

　　4.试题依然注重考查学生的基础知识和基本技能。这一点一直是近几年中考数学命题的根本方向。考生切勿好高骛远，本末倒置。一定要练好扎实的基本功，做到“概念题不出错，简单题不丢分”如11题、13题、17题、18题等。

　　5．第24题的设计更合理、更有利于不同水平的学生解答。今年的24题，虽然还是考“抛物线和平行四边形”，但是，题目设计更人性化，更富有感情。既照顾了只会想象，不会解的学生，也照顾了又会想，又会解的学生，是一道难得的好题。

　　6．试题难度较去年有较大幅度的降低。后五道题和去年相比，每道题都比去年简单。本套试题可能是近几年我省中考数学试题中最简单、最平和的一套试题。估计今年高分不少！

　　二、创新试题值得关注：

　　1.第8题，考查反比例函数的系数k的几何意义，题目简单、轻巧，很有创意。在近年来其他省市的考题中还没有见到过这样的题型。

　　2.第16题，有的考生可能能蒙对，但未必知道其中的道理，有必要深入研究此题所蕴含的知识点。

　　三、试题的不足：

　　1.第20题，虽然考的是测量问题，但此题有一点“纸老虎”的感觉，用相似三角形就可以解决。没有考查到学生运用三角函数解决测量问题的能力。

　　2.第25题，最后一问的难度似乎还不够高，许多优秀的学生能顺利的完成解答。估计今年的满分卷会很多。

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